Kendari — Upaya menumbuhkan budaya literasi di kalangan pelajar terus digalakkan oleh SMP Negeri 17 Kendari melalui program GESIT (Gerakan Literasi Terpadu). Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin setiap satu bulan sekali dengan melibatkan seluruh siswa dari kelas VII hingga IX dalam rangka menciptakan ekosistem belajar yang aktif, kreatif, dan berdaya saing.

Pelaksanaan GESIT dipusatkan di lapangan sekolah, di mana seluruh siswa berkumpul untuk mengikuti rangkaian kegiatan literasi yang telah dirancang secara sistematis. Kegiatan diawali dengan sesi membaca buku bersama. Siswa bebas memilih buku bacaan sesuai minat mereka, mulai dari karya fiksi hingga nonfiksi, yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca sekaligus memperluas wawasan.

Tidak berhenti pada kegiatan membaca, siswa kemudian diminta untuk menceritakan kembali isi buku yang telah dibaca. Aktivitas ini menjadi sarana untuk melatih kemampuan memahami bacaan, berpikir kritis, serta mengasah keterampilan komunikasi lisan di depan teman-teman mereka.

Selain itu, beberapa siswa juga diberikan kesempatan untuk menyampaikan resensi buku. Dalam sesi ini, siswa tidak hanya merangkum isi buku, tetapi juga memberikan penilaian serta pandangan pribadi terhadap bacaan tersebut. Hal ini dinilai mampu mendorong siswa untuk lebih mendalami isi buku dan mengembangkan kemampuan analisis mereka.

Kegiatan GESIT semakin semarak dengan adanya penampilan siswa yang bervariasi. Mulai dari pembacaan puisi, tarian kreasi, LKBB, hingga pertunjukan seni lainnya. Seluruh rangkaian kegiatan ini sepenuhnya dilakukan oleh siswa, sehingga memberikan ruang bagi mereka untuk berekspresi dan menunjukkan potensi diri.

Pihak sekolah menilai bahwa GESIT tidak hanya sekadar program membaca, tetapi juga sebagai wadah pembentukan karakter siswa. Melalui kegiatan ini, siswa diajarkan untuk percaya diri, bertanggung jawab, serta mampu bekerja sama dalam berbagai aktivitas.

Dengan konsistensi pelaksanaan setiap bulannya, GESIT di SMP Negeri 17 Kendari diharapkan mampu menjadi budaya positif yang terus berkembang dan menginspirasi sekolah lain dalam membangun gerakan literasi yang berkelanjutan.