KENDARI, 22 Mei 2025 – Lapangan SMP Negeri 17 Kendari hari ini dipenuhi semangat inovasi dan kekayaan budaya dengan digelarnya Pekan Raya P5, sebuah kegiatan gelar karya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Mengusung tema "Pekan Raya Sebagai Wujud Implementasi Budaya, Kearifan Lokal, dan Teknologi," acara ini menjadi panggung bagi siswa-siswi untuk menampilkan hasil belajar dan kreativitas mereka.

Beragam stan hasil karya siswa memukau para pengunjung. Mulai dari demonstrasi teknologi sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, produk-produk hasil olahan dari potensi lokal, hingga pertunjukan seni budaya yang memukau, semuanya merefleksikan proses pembelajaran yang mendalam. Para siswa dengan penuh percaya diri menjelaskan konsep di balik setiap karya mereka, menunjukkan bagaimana mereka memadukan unsur budaya, kearifan lokal, dan pemanfaatan teknologi secara kreatif.

Dalam sambutannya, Ibu Hj. Syahwiah Rahim S.Pd., M.Pd., Kepala SMP Negeri 17 Kendari, menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya atas dedikasi dan kerja keras para siswa serta guru pembimbing. "Saya sangat berharap kegiatan Pekan Raya P5 ini dapat menjadi inspirasi dan pendorong bagi siswa-siswi kita untuk terus mengeksplorasi kreativitas tanpa batas," ujarnya penuh semangat. "Melalui proyek-proyek ini, mereka tidak hanya mengasah keterampilan akademik, tetapi juga mengembangkan pemahaman akan nilai-nilai luhur budaya bangsa, menggali potensi kearifan lokal, serta beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang pesat."

Ibu Hj. Syahwiah Rahim juga menekankan pentingnya kegiatan semacam ini dalam membentuk karakter siswa yang mandiri, kritis, dan berjiwa Pancasila. Ia berharap semangat kolaborasi dan inovasi yang terpancar dari Pekan Raya P5 ini akan terus menjadi landasan bagi siswa untuk menjadi generasi penerus bangsa yang kompeten dan berintegritas.

Pekan Raya P5 SMP Negeri 17 Kendari ini tidak hanya sukses sebagai ajang unjuk karya, tetapi juga sebagai bukti nyata komitmen sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pengembangan holistik potensi dan karakter siswa.